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Educação e Tecnologia

Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas

Ano letivo começa com 104 mil alunos na Rede Municipal

Por Izabela Cavalcanti e Ana Paula Chuva | 09/02/2026 07:50
Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas
Pais deixando os filhos na Escola Municipal Oliva Enciso (Foto: Marcos Maluf)

O ano letivo começou nesta segunda-feira (09) para cerca de 104 mil alunos da Reme (Rede Municipal de Ensino) de Campo Grande. Para alguns, o reencontro com os colegas, para outros, o início de uma nova jornada, e para os pais, o retorno da correria. De qualquer forma, a animação é típica do primeiro dia de aula.

RESUMO

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A Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande iniciou o ano letivo nesta segunda-feira (09), recebendo cerca de 104 mil alunos em 207 escolas e Centros de Educação Infantil. As aulas começaram normalmente em todas as unidades, sem registros de problemas estruturais.Na Escola Municipal Professora Oliva Enciso, no Bairro Tiradentes, o primeiro dia foi marcado por momentos especiais, com professoras fantasiadas recebendo os alunos. Pais relataram a animação das crianças para o retorno às aulas, destacando a importância da educação e da participação familiar no processo de aprendizagem.

Na Escola Municipal Professora Oliva Enciso, no Bairro Tiradentes, o movimento começou cedo. Por volta das 6h40, os primeiros alunos já chegavam acompanhados dos responsáveis. O fluxo aumentou significativamente às 6h55. No local, o trânsito estava tranquilo, pois em frente à escola tem estacionamento.

O açougueiro Sergio Montes da Silva, de 40 anos, levou os filhos de 6 e 9 anos, que já estudam na unidade há algum tempo. Segundo ele, a animação tomou conta da casa logo cedo.

Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas
Sérgio com um dos filhos em cima da bicicleta (Foto: Marcos Maluf)

“Eles estão bem animados, acordaram super cedo. Para a gente, é voltar para a correria, mas o estudo é muito importante para eles. Espero que seja um ótimo ano letivo”, afirmou.

A auxiliar de serviços gerais Fernanda Alfonso, de 37 anos, também esteve na escola para acompanhar o filho de 10 anos, aluno da unidade desde o 1º ano. Ela destaca a importância da participação da família na educação.

Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas
Fernanda em frente á Escola Oliva Enciso (Foto: Marcos Maluf)

“O aprendizado é muito importante, eu gosto muito da escola, e a gente tem que fazer a nossa parte, não dá para esperar só pela prefeitura. Ele está mais ansioso para ver os colegas, do que para estudar”, disse.

Para algumas famílias, o momento marcou também uma nova etapa. Foi o caso de Altair Soares, que matriculou o filho na nova escola para o ano letivo.

Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas
Altair em frente à escola com o filho, que não queria entrar (Foto: Marcos Maluf)

“É o primeiro dia dele aqui, mudamos porque precisava", falou rapidamente. O menino estava resistente para entrar na escola, mas, depois de muita "luta" do pai, conseguiu.

Para tornar o primeiro dia mais acolhedor, duas professoras receberam os alunos fantasiadas; uma estava de fada e a outra de Branca de Neve. A professora Sandra Rodrigues, vestida como a princesa, leciona para o 1º ano atualmente e está na escola há 20 anos.

Animação de rever os colegas e correria dos pais marcam início das aulas
Professora Sandra vestida de Branca de Neve para recepcionar os alunos no primeiro dia de aula (Foto: Marcos Maluf)

Ela falou sobre a expectativa para o novo ciclo. “Eu vim fantasiada para recepcionar meus alunos, estou muito animada. Se Deus quiser, vai ser um ano abençoado”, destacou.

Em 2026, o calendário da Reme prevê 200 dias letivos, com encerramento oficial em dezembro. A rede municipal atende aproximadamente 104 mil estudantes, distribuídos entre Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos).

Ao todo, 207 escolas e Centros de Educação Infantil iniciaram as aulas presenciais normalmente, sem registro de impedimentos por problemas estruturais.

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