Entre escolas com nota divulgada, 3 estaduais lideram o Ensino Médio na Capital

Três escolas estaduais alcançaram as maiores notas divulgadas do ensino médio de Campo Grande no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2025. A EE (Escola Estadual) Professor Emygdio Campos Widal, a EE São José e a EE Vespasiano Martins registraram 5,4.

O resultado considera apenas as unidades com índice publicado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). As escolas particulares listadas na planilha não tiveram nota divulgada em 2025 e, por isso, não entram na comparação atual.

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Entre as três líderes, a Vespasiano Martins apresentou o maior avanço. A escola passou de 4,7 em 2023 para 5,4 em 2025, alta de 0,7 ponto. A São José também melhorou, de 5,1 para 5,4. Já a Professor Emygdio Campos Widal recuou levemente, de 5,5 para 5,4.

Logo atrás aparece a EE Professor Severino de Queiroz, com 5,3. A unidade havia registrado 5,5 na avaliação anterior.

A EE Lúcia Martins Coelho e a EE 26 de Agosto ficaram empatadas com 5,2. A Escola 26 de Agosto teve o maior crescimento entre as unidades com resultados comparáveis, ao passar de 4,0 para 5,2, avanço de 1,2 ponto.

Outras quatro escolas alcançaram nota 5,0: EE Luísa Vidal Borges Daniel, EE Padre Franco Delpiano, EE Amélio de Carvalho Bais e EE José Barbosa Rodrigues.

Na outra ponta, entre as unidades com resultado publicado, a EE José Ferreira Barbosa teve nota 3,5. Em seguida aparecem a EE José Maria Hugo Rodrigues, com 3,7, e as escolas Blanche dos Santos Pereira, Padre José Scampini e Professora Zélia Quevedo Chaves, todas com 3,8.

Não divulgaram - O levantamento não permite montar uma classificação completa de todas as escolas de ensino médio da Capital. Diversas unidades aparecem sem Ideb de 2025 porque tiveram número insuficiente de participantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) para a divulgação do resultado.

É o caso do Colégio Militar de Campo Grande. A instituição federal havia registrado 6,7 em 2023, mas não teve nota publicada em 2025. A ausência não representa nota zero nem desempenho ruim.

O mesmo ocorre com escolas particulares listadas na planilha. Como elas não apresentam resultado recente, não é correto compará-las diretamente com as unidades públicas que tiveram o índice calculado.

O Ideb varia de zero a dez e combina aprendizagem e aprovação. Portanto, o resultado não deve ser lido isoladamente como uma medida completa da qualidade da escola.